EVALUACION de la UNIDAD DIDACTICA “UN BALON PARA TODOS y TODAS” (EDUCACION FISICA / 2 CURSO DE EDUCACION PRIMARIA)

Entiendo que para la realización de esta unidad didáctica has tenido en presente los siguientes puntos, que serán fundamentales para que la unidad sea correcta en su estructura. Si bien existen diversas formas de realizarlas, considero que esta está bastante bien y recoge en 8 partes todo lo que se necesita considerar.
Para que la elaboración de una unidad didáctica en general sea correcta, hay que saber relacionar esta con los objetivos generales del currículo y con la programación didáctica. También es interesante tener en cuenta las características del Centro, el nivel para el curso que se va a realizar y las experiencias previas.

-TEMPORALIZACIÓN:En este apartado te ha faltado enfocar en qué curso y en qué parte del mismo tienen cabida los objetivos a desarrollar en la unidad didáctica. También se ha de establecer el nº de sesiones.

-MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOSHay que reflejar los materiales necesarios para el desarrollo de la unida didáctica. Hay que enumerar los materiales desde los más concretos a los más generales.Hay que intentar relacionar la unidad didáctica con las DEMAS AREAS y con los -TEMAS TRANSVERSALES: Paz, igualdad, consumo, otras culturas, Religiones, etc.A la hora de relacionar esta unidad didáctica con el resto de las áreas creo que te ha faltado concretar aún más.

EVALUACION- Criterios de evaluación (mínimos exigibles). En la primera sesión hay que comunicarle al alumno los mínimos que se le van a exigir para superar la unidad didáctica.
- Actitudes
- Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje.
1.-Objetivos conseguidos y no conseguidos y por qué.2.- Actividades y procedimientos que han funcionado y cuales no.
- Medidas de refuerzo

Para profundizar en algunos de los puntos que has recogido, te recomiendo la lectura del siguiente documento: Unidad Didáctica para Educación Física en la Etapa Primaria.