Decálogo de Puig Adam

El Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya ha apostado por la formación del profesorado en la llamada "práctica reflexiva". El tema elegido para el área de matemáticas es "El uso metodológico de los problemas al aula", y los objetivos que se plantean son:

1. Generar un proceso de mejora profesional en educación matemática a partir del modelo de la práctica reflexiva.
2. Actuaalizar conocimientos científicos y didácticos a partir de las necesidades que vayan surgiendo dentro del trabajo reflexivo del grupo.
3. Promocionar el uso de las TIC como instrumento y soporte en la enseñanza de las matemáticas y en la formación del profesorado.

Uno de los documentos que deberíamos tener siempre presente en nuestra práctica diária es el decálogo de Puig Adam.